恩施教育讯（全媒体记者：邵贞溪 通讯员：杜永华 李继华）“你们喜欢美术创作吗？”“喜欢！”10月27日，海拔1300多米的湖北省巴东县野三关镇瓦屋场小学，20多名学生沉浸在美术作品创作中。当天，教联体核心校（民族小学）将一节美术课送到瓦屋场小学（成员校），开启教联体内“专递课堂”第一讲。
孩子们正在进行美术创作
课堂上，民族小学专职美术教师邓娇艳精心指导孩子折纸制作“六面怪脸”
小学教联体建设是湖北省第十二次党代会提出的重要决策部署。巴东县教育局率先部署、因校制宜，启动教联体试点建设工作，全力推进教育优质均衡发展。
巴东县野三关镇民族中心小学教联体作为湖北省教联体试点，自组建以来，积极开展丰富多彩的探索活动，资源融合共享，师生交流互动，全力推进“整合型教联体”建设。截止2023年10月，野三关镇民族中心小学教联体覆盖瓦屋场小学等5所村级教学点，惠及3000多名农村学生。
精准导航，小学科助力大发展
巴东县野三关镇民族小学从2015年起，美术、音乐、体育等小学科逐步走向“教师专职化”，专业的教师队伍让这些小学科不再受冷落，也让孩子们受到了更好的艺术熏陶。
野三关镇民族小学教联体在创建过程中，通过教研赋能、精准导航，将“专递课堂”送达各个成员校，更加深入地了解了成员校的教育现状和需求，在帮扶的过程中做到高质、高效。同时，通过两校老师们进行思想碰撞，共同探讨教育教学问题。
巴东县沿渡河镇小学教联体、溪丘湾乡中心小学教联体还采取委托管理、集团化、联盟校等形式联合办学，组建成共建型教联体。县域内各教联体试点在建设过程中，积极开展小学科教研活动，共同探讨教育教学问题，推动巴东小学教联体深度探索与持续发展。
多轮驱动，小活动撬动大建设
10月27日，巴东县野三关镇瓦屋场小学的孩子们还迎来了一批同龄的小客人。28名民族小学的孩子走进校园，同他们一起诵读经典、同台竞技，传递属于他们之间的友情。
民族小学集体诵读
瓦屋场小学的孩子们集体诵读
高山上，激昂的诗文吟诵难忘岁月；校园里，激情的朗诵演绎时代华章。铮铮誓言，表达了孩子们对祖国清澈的爱，唱响了强国有我的时代强音，展现了新时代青少年昂扬向上的精神风貌，唤醒了孩子们的爱国情怀。
野三关镇民族中心小学教联体通过师生互动，开展交流小活动，将优质的教育资源送到乡村点小，拓宽孩子们的视野；成员校教师到核心校轮岗交流，青蓝结对，快速提升专业水平。教联体内五校通过线上“同升一面旗”，共享教育资源，让成员校真正感受到参与感与获得感。