全媒体记者 胡 军
走进我州各中小学校，生态文明教育跳出书本、融入日常。堆肥箱内发酵的厨余垃圾、智慧农场里鲜嫩的果蔬、电子班牌上琳琅满目的环保作品，沉浸式融入学生日常学习生活。
自2020年以来，州生态环境监测中心以党建为引领，秉持“一学生影响一家庭、一家庭带动一村居、一村居辐射一座城”的理念，累计投入超100万元帮扶资金，与恩施市芭蕉侗族乡民族初级中学、恩施市高旗实验小学、恩施市硒都民族实验小学3所学校共建生态科普基地。该中心立足自身专业优势，将生态监测技术转化为趣味化、实操化校园课程，走出了一条党建赋能生态科普的特色发展之路。2024年6月，该模式成果入选全省生态环境科技成果科普化典型案例，并在省生态环境厅平台展播。
州生态环境监测中心始终把生态科普作为履行社会责任、推动全民共治的重要抓手，充分发挥专业技术优势，为共建学校提供从硬件建设到课程研发的全链条帮扶。
在芭蕉侗族乡民族初级中学，州生态环境监测中心因地制宜打造生态文明宣传长廊、环保创客间、迷你空气自动监测站，助力乡村校园绿色升级。创客间内，学生通过pH试纸实验，学习水质酸碱度相关知识；劳动实践课上，技术人员入校指导师生开展厨余垃圾堆肥实验，让“垃圾是放错地方的资源”的绿色理念入脑入心。目前，该校全力推进绿色学校创建，聚力打造乡镇生态教育样板。
恩施市高旗实验小学依托校地共建资源优势，盘活闲置空中花园，打造智慧生态农场，开设特色耕读课堂。州生态环境监测中心创新设计的双层“有间鸡舍”成为校园科普亮点，依托家禽养殖、废弃物发酵施肥的闭环模式，向学生直观展示生态循环原理。同时，该中心整合多方资源，搭建“专家+校园”科普新模式：联动湖北恩施学院志愿者开展果皮堆肥实践，并送检专业机构；联合州林科院开设昆虫科普课程，丰富自然教育内容。高旗实验小学硒科普进校园案例获教育部推介，生态教育品牌影响力持续提升。
恩施市硒都民族实验小学依托数智化手段，构建完善的全链条生态教育体系。州生态环境监测中心参与设计十米生态文化长廊，普及环保知识、展示科普成果；定制专属电子班牌可视化系统，动态展示学生环保作品，并配套生态勋章激励机制，有效调动学生参与环保活动的积极性。新生入学“生态树”播种、暑期“生态环保小小推介官”等特色活动常态化开展。凭借扎实的育人成果，该校斩获百余项省市级荣誉，成为全州生态教育优质名片。
教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会。州生态环境监测中心将持续以“党建红”引领“生态绿”，深耕校园生态科普工作。依托三校共建平台，打通“学生—家庭—社会”绿色传播链路，播撒生态文明种子，凝聚全民环保共识，绘就恩施生态文明建设新画卷，共同守护恩施的绿水青山。