本网讯 （通讯员 刘新康）5月4日-5月25日，省教育信息化发展中心副主任雷春一行三人到鹤峰县调研“教学点网校、数字校园应wang用水平及教育信息化工作推进情况”。州电化教育教育技术装备站、鹤峰县教育局相关负责人随同参与调研。
鹤峰县教育局向调研组汇报了教育信息化工作的开展情况，鹤峰县实施义务教育全面改薄工程和能力提升计划后，全县班班通一体机覆盖所有班级、教学办公电脑覆盖全体教师、精品或移动录播设备覆盖全部乡镇中学、小学和县直学校，自教育信息化2.0行动计划实施以来，鹤峰县高度重视教育信息化工作，县政府从本级财政投入近2500万元建设了教育城域网、网络视频监控系统、鹤峰教育综合服务平台、鹤峰县第一高级中学智慧校园一期项目、县思源实验学校数字校园。鹤峰县为发挥信息化装备的作用，利用教育信息化破解农村地区的发展难题，促进教育资源优质均衡，从“建好队伍、健全机制、务实管理、创新应用、力保安全”五个方面全面推进教育信息化工作。
调研组到鹤峰县第一高级中学和偏远的留驾教学点实地查看，鹤峰县第一高级中学完成第一期智慧校园建设后，学校已基本完成智慧校园硬件和综合平台的建设，基本满足学校教学、管理、服务的要求。
下坪乡留驾教学点设置有六个年级，学生仅25人，中心学校为解决音乐、美术等专业教师不足的问题，经过中心学校和教学点的协同教研，探索出利用信息化手段来实施“专递课堂”。调研组到校时，中心学校和教学点正在利用“东西部扶贫协作”项目捐赠的协作视频设备开展音乐教学，在现有的网络和设备条件下，这堂音乐课实现了两地交互、合唱无延时感知的效果。
调研组还在留驾教学点与在校教师进行了座谈，了解各种设备、资源的日常应用情况。
调研结束后反馈意见，调研组对鹤峰县政府在教育信息化投入、县域信息化管理、在线教育创新应用方面给予了高度评价，要求鹤峰县教育局要总结好经验，并在常态化应用方面进一步加强部门协同，实现现代教育技术与教育教学的全面深度融合，实现教育资源的优质均衡。